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周明志 - 110學年度 | 2021-11-22 | 點閱數: 814

緊張時分       六年乙班賴宣安

    就是今天,打擊樂要去比賽了。換上隊服,做好準備。一想起前兩週日復一日的團練,天天上演比賽現場,心中宛如岩石邊的海浪,澎湃不已。

    到了比賽選手等待區,跟著老師做定位後,大家開始竊竊私語:「這裡好漂亮,和皇宮一樣,還要多久才入場,我快要尿褲子了.…..」緊張的時刻終究來臨,我們來到舞台的簾子後,此時,感覺心跳每秒跳了一萬下,手裡的汗不斷往褲子擦。步上舞台,現在,心裡更是緊張,老師看我們不安的樣子,安慰我們說:「不緊張的方法就是和音樂律動。」

    這一次的經驗讓我增添了不少常識,克服恐懼就要勇於面對。成績揭曉,我們得到全縣第二名,心中的煙火不禁奔放了起來。

嬉鬧    吳韋蓁

    每到二十分鐘的下課,我就和幾位生龍活虎的朋友一同玩耍,在廣大校園中,盡情的狂奔,盡情的遊玩,讓最後一年的國小生活「青春不留白」的樣貌,讓笑容溶解在當下情境。

「噹」下課了,我們便聞到甜甜般的糖果的螞蟻團聚在一起,說說笑笑,鬧得不可開交。走訪校園每個角落,在那嬉戲玩耍,就像貪吃蛇一樣,整天爬東往西,逍遙自在的跑上跑下,心裡暢快透了。印象最深刻的,莫過於在走廊奔跑時,被主任大聲提醒:「走廊不要奔跑!」「我們知道了……」的聲音不停在穿堂中回響著回響著直到上課鐘響。跑回教室的氣流,宛如將我置身在天堂中,燦爛無比的笑容,深深的留在心中。

    平常在校園環繞,玩久了,也會想弄點戲來,這就是我們平常在校園中的嬉鬧風格,搭配上彼此的歡笑聲,展現瘋狂飆出的猛烈氣氛,讓情緒融入在校園中,慢慢得散播開來。

 

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