離開教職轉眼都十一年了，時間真快呀！才那麼一轉眼的感覺，四千多個日子就在指縫中溜走了。回憶往事，真有無限的懷念，和說不完點點滴滴的往事……。
我是民國五十六年九月調到水上服務，那時校舍最好的就是剛拆掉的這一棟二層樓教室，其他較好的是空心磚砌成的教室，靠近舊宿舍邊的教室，都是年久失修的木造教室，教室採光不佳，下雨時會滴水，門窗破洞，冬天上課，冷風吹得師生直打哆嗦；那時候也沒有人提起是「危險教室」(大概沒發生意外)，日子就這麼認命又無憂的過著，因為義教延長到國中，小學生不再有升學壓力和補習；不再補習，對師生總是一件快樂的事！
水上國小，在嘉義縣是規模算是挺大的一所小學，班級數都在三十五班左右，學生數都在一千多位；那時，在偏遠地區或在鄉下味較濃的地區服務的老師，三五年後能調到水上，已屬難能可貴，也沒有怨言和不滿了。所以，來到水上國小的老師，都是優秀和盡責的；就由於他們的努力，奠定了在全嘉義縣市歷久不衰的知名度，在每次參加全縣市比賽中，一提起「水上國小」，莫不豎起大拇指，稱讚一番。
記憶中，在水上國小舉行的大型觀摩會，應數「交通安全」和「生活禮儀」…。觀摩會中，有動態的演示活動，有靜態的錄影帶簡報，規模之大，在嘉義縣市可說絕無僅有，也盛況空前；演示內容包含師生製作的道具(車、畫、看板)，在當時，真是教人一新耳目，也令參觀老師嘖嘖稱奇。
水上國小，在升學時期，就享有高升學率著名，國教延長後，水上國小的語文和才藝及體育競賽，在全縣市中總是遙遙領先，名列前茅。以前縣市未分家，在校際比賽中，嘉義市是默默無名的，現在實力很強的朴子國小、義竹國小，在當年都要甘拜下風呢！在往事中，令人回味的就是語文方面的成就，有張美筠(現在當老師，在台中開補習班)獲南部七縣市國小論文比賽第一名(在嘉義縣市獲多次第一名)、洪培凱(洪正良老師的兒子，現在已是醫生了)獲南部七縣市國小論文第二名…。在演說方面，水上國小可以說都是包辦縣裡的第一名。而語文成就的開始，應屬六十一年，學生丘亦岱(現任嘉義市蘭潭國小老師)，她那嬌甜柔細的嗓音，字正腔圓，真是風靡了那個年代，也包辦了嘉義的第一名，全省第三名(在桃園比賽)。在張美筠之後的新秀，就是洪正良老師的學生覃之婷，也是第一名的常勝軍。記得有一次，為學生寫「交通安全」的演說稿，為了不落俗套，寫了一篇較為特殊的講稿，沒想到在十六鄉鎮市中獲得第一，又令評審相當重視；此後，學校參加「交通安全」演說比賽，用此篇講稿又得了好多次第一名，真是高興又難忘啊！
「相聲」和「兒童戲劇」的指導和表演，在往事中也是令人難忘的。民國七十年，教育廳掀起一股兒童戲劇熱潮，希望提升兒童美好情操，也舉辦了一系列的講習。那時，戲劇指導人才和知識，就像荒漠一樣，哪一所學校都不敢嘗試，也不知如何嘗試。在水上國小，也是心有餘而力不足。就在這時，由於社教課課長黃春雄(現任嘉義國中校長，是弟師專語文組同學)的鼓勵，和水上國中楊仁耀校長的贊助，由我寫劇本，在水上國中甄選學生演出，學生中，張美筠是女主角。訓練過程中，楊校長也熱衷於戲劇，常親自上台指導學生演技。那年七月，在嘉義女中大禮堂演出，水上國中贏得所有的獎項，有最佳劇本獎、最佳舞台設計獎、最佳導演獎，最佳男女主角都一手包辦，消息傳來，水上國中師生一片沸騰，這喜悅的感覺，留在心頭，一直無法忘記…。後來，戲劇的參展，改由輪流方式，所以不是每年都參展。有一年，輪到水上國小參展，我們排定一齣劇目，叫「青鳥」，由世界文學名著改編，我們親自製作佈景、道具，學生自己製作劇裝；那年，我們在東石國中大禮堂演出，為了增加劇情氣氛和效果，乾冰都派上用場了，有位家長還提供一隻名貴的賽鴿當「青鳥」。演出的成績出乎我們意料之外，得到第二名，但男女最佳演員都是我們包辦，女最佳演員是賴美合(現在都回母校任教了呢！)；未能得第一的原因是：故事的意義較深奧，「青鳥」是幸福的象徵，有一些裁判是無法瞭解的。演出後，我們的佈景、道具，一直被別的學校借用，想起來也是滿欣慰的。
說到「相聲」，在那年，我們都是外行，鄉裡請了個在部隊裡服務的人士來做講師。說實在，「相聲」是天南地北胡扯的，是考驗演出者的隨機應變；但在那年代，都身負教化社會的重責大任，當然我們也有主題，也編了不算差的腳本，第一次演的是宣導鐵路電氣化，贏得觀摩會來賓的讚賞；第二次是參加縣裡比賽(已縣市分家了)，我們獲得全縣第一名，全國第五名。演出的同學常獲邀表演，連在嘉義市的國小，若有大型集會，都會邀請她們去表演說「相聲」，這也是難忘的美好往事，這些功勞不是我一個人，還有一位一口京片子的李瑞芝老師，她的功勞是不能抹煞的。
水上國小，民國五十幾年到八十年已經有著顯著的改觀，像：樹多了，花園裡有著四時開放的花兒，真是花團錦簇，美不勝收，也
享有「水上公園」的美譽。過去，一到秋天，操場就像沙漠，一陣風颳來，在外面的就滿頭滿臉風沙；在教室裡的，就趕緊關緊門窗；七十以後，上任的校長都致力於改善環境的不良，現在誰還能想像當時滿臉風沙的情景呢？
說起來，我是挺早退休的，五十一歲就辦理退休；我離開固定的學校，轉戰台北嘉義的補教行業，這對我來說一場「挑戰」，一個國小教師，我竟教起升大學、升二專、升高中，在以升學成績為依憑的補教行業，沒有難倒我，反而使我過得更踏實(沒有僥倖，沒有偶然)，每一分鐘都是血汗換來的，當然也得到無數的掌聲…。掌聲過後，就像舞台上演出的戲，也有落幕的時候；我調適自己，能過恬淡的生活，美好的往事就深深地烙印在腦海裡心板上；還好，還有那麼多的學生記得我，懷念我，其中，學生李彩薇，現在也在嘉義大學當副教授，每次過年過節，都會捎來問後請安的信息，可以說三十多年從不間斷！今年春節前夕，我接到以前家教班學生林虹君(目前在高雄當老師)母親的電話，說：林虹君要結婚了，希望老師能來看她，因為她一生中最懷念老師…。做一個老師，有了這麼多懷念的學生，想想，也是無比的欣慰和值得了。
水上國小，在我的心目中，它是我永遠惦記不能或忘的，它不斷地在改變它的形貌，但不會稍減我對它的記憶和留戀，畢竟廿幾年的青春歲月都奉獻於斯啊！我會時時回來探望它，也深深祝福它，永遠以它為榮！