113學年度二年級

追火車的日子

            文章:賴玟䅽老師   113.12.06國語日報第 24 版榮獲刊登

    台灣縱貫線南段的「水上車站」，鄰近嘉義縣水上國小；站在校園的風雨球場旁，就可近距離看見火車經過。為了增進學生對常見交通工具「火車」的認識，教師實施「火車小達人」課程。

    不同車種的火車，外觀、內裝、車廂多寡不一。水上車站只有區間車停靠，為了收集教學素材，讓學生認識各車種，教師多次到嘉義車站拍攝停靠列車的照片與影片，也在校園攝錄火車行經畫面。

    這天，教師在禮堂用簡報為二年級所有班級介紹火車。除了講述不同車種的特徵，車票票面的資訊，順行與逆行的意涵，更播放貨物列車等特殊車種的影片，並介紹可是別植物的台鐵員工帽。

    教師特別推荐兩種列車，一是設有親子車廂，「這是十二歲以下孩子與家長的福利，車廂只有十二個坐位，空間寬敞，方便親子玩遊戲。」另一種是「環島之星夢想號」觀光列車，「去年，慶祝迪士尼卡通滿百年推出彩繪列車，車廂內外有十個經典角色。」講述過程穿插有獎徵答，學生搶答踴躍。

    最後，師生一起玩小遊戲，學生齊聲合唱兒歌＜火車快飛＞，一名教師充當火車頭，各班兩個學生當車廂，搭肩繞行禮堂一圈。活動寓教於樂，使學生成為名副其實的火車小達人。

    師生更在風雨球場「等火車」。當不遠處的平交道傳來警示聲，就知道火車快來了；火車經過時，學生興奮的說出車種，認真地數車廂數量。

    如果看見火車經過，學生也會向老師「報告」。巧霓說:「我剛剛看見新自強號通過。」建翔開心的說:「假日時，我看見載著軍車的貨物列車，經過平交道。」

    這個課程，讓學生熟悉家鄉聯外的交通工具火車，使他們備感親切。